Определение слова «алексия»

Толковый словарь Ефремовой:

алексия ж.
Потеря способности читать как результат очагового поражения головного мозга (обычно сопровождающаяся потерей способности писать и нарушением речи).

Большой энциклопедический словарь:

АЛЕКСИЯ (от а — отрицательная приставка и греч. lexis — слово, речь) — утрата способности читать или понимать прочитанное вследствие поражения височно-теменно-затылочной области левого полушария (у правшей). Часто сочетается с афазией и аграфией.

Большая советская энциклопедия:

Алексия
(от греч. а — отрицательная частица и lxis — слово)
потеря способности читать вследствие утраты понимания написанных слов или узнавания отдельных букв («словесная слепота»). Нередко А. сочетается с потерей способности писать — аграфией (См. Аграфия) и нарушением речи (см. Афазия). Причина А. — поражения коры головного мозга в месте соединения левых (у правшей) височной, теменной и затылочной долей.
Лит.: Лебединский М. С., Афазии, агнозии, апраксии, Харьков, 1941; Nielsen J. М.,
Agnosias, apraxias, apeech and aphasia, в кн.: Clinical neurology, v. I, N.,Y.. 1962.
А. М. Вейн.

Медицинская энциклопедия:

Алексия
(alexia; А- + греч. lexis речь, слово; син.: слепота вербальная, слепота словесная)
расстройство чтения, обусловленное нарушением понимания текста.
Алексия вербальная (a. verbalis; лат. verbalis словесный) — А., связанная с нарушением понимания смысла фраз или отдельных слов.
Алексия литеральная (a. litteralis; лат. litteralis буквенный) — А., связанная с нарушением узнавания отдельных букв, цифр и других знаков.

Орфографический словарь Лопатина:

орф.
алексия, -и

Большой психологический словарь:

(от греч. а — отрицат. частица + lexis — слово) — нарушения чтения, возникающие при поражении различных отделов коры левого полушария (у правшей), или неспособность овладения процессом чтения. В зависимости от области поражения коры больших полушарий различают несколько форм А. См. также ДИСЛЕКСИЯ.
При поражении коры затылочных долей мозга возникает оптическая А., которая может проявляться либо в виде неузнавания отдельных букв (литеральная оптическая А.), либо в виде неузнавания целых слов (вербальная оптическая А.) вследствие нарушения зрительного восприятия. Возможна односторонняя оптическая А., когда больной игнорирует половину текста (чаще левую) и не замечает своего дефекта, что, как правило, возникает при поражении затылочно-теменных отделов правого полушария.
При поражении коры височной области левого полушария (у правшей) возникает слуховая (височная) А. как одно из проявлений сенсорной афазии. Данная форма А. является следствием нарушения фонематического слуха, звуко-буквенного анализа слов. У больных, страдающих слуховой А., наблюдается «угадывающее чтение».
При поражении нижних отделов постцентральной области коры левого полушария (у правшей) возникает связанная с нарушениями кинестезической основы речевого акта кинестезическая (афферентная) моторная А. как проявление афферентной моторной афазии. Чтение становится дезавтоматизированным, появляются трудности перешифровки букв в соответствующие артикулемы. Поражение нижних отделов премоторной области коры левого полушария (у правшей) приводит к возникновению кинетической (эфферентной) моторной А., входящей в синдром эфферентной моторной афазии (см. Афазия). Трудности чтения связаны здесь с нарушением кинетической, сукцессивной организации речевого акта. При правильном узнавании и произношении отдельных букв у больного нарушается процесс слияния букв в слоги или слогов в слово, страдает процесс переключения от одного слога или слова к др., возникают речевые персеверации.
При поражении коры лобных долей мозга возникает форма А., связанная с нарушением регулирующих механизмов, избирательности всех психических процессов, в т. ч. и чтения, что проявляется в нарушениях целенаправленного характера чтения, отключении внимания, его патологической инертности, угадывающем чтении и т. п.
Серьезные затруднения в овладении процессом чтения у детей составляют специальную форму А., которая является одним из следствий алалии, т. е. следствием общего недоразвития речи, связанного с органическим поражением мозга. Она обусловлена недоразвитием фонематической стороны речи, неполноценностью звукового анализа и синтеза, нарушениями звуковой структуры слова, что влечет за собой затруднения в овладении не только чтением, но и письмом. (Л. С. Цветкова.)

Словарь синонимов русского языка:

сущ.

асимболия
болезнь
растение
фобия

Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона:

(греч.) — отсутствие способности правильно понимать рукописные или печатные письменные знаки, является симптомом в различных видах умопомешательства и обыкновенно соединяется с афазией.

Смотреть другие определения →